湘西经济贸易学校年度质量报告
湘西经济贸易学校
年度质量报告
(2019)
目 录
1 学校情况 6
1.1 学校概况 6
1.2 学生情况 7
1.3 教师队伍 7
1.4 设施设备 7
2 学生发展 8
2.1 学生素质 8
2.1.1 思想政治状况 8
2.1.2 文化课合格率 8
2.1.3 专业技能合格率 8
2.1.4 技能竞赛成绩 8
2.1.5 体质测评合格率 9
2.2 在校体验 9
2.3 资助情况 10
2.4就业质量 11
2.5职业发展 12
3 质量保障措施 14
3.1 专业动态调整 14
3.2 教育教学改革 16
3.2.1 人才培养模式 16
3.2.2 课程建设 17
3.2.3 实践教学 17
3.2.4 信息化教学 17
3.2.5 教学资源建设 18
3.2.6 国际合作 18
3.3 教师培养培训 18
3.4 规范管理情况 20
3.5 德育工作情况 20
3.5.1 德育队伍建设 20
3.5.2 德育课实施 20
3.5.3 学生心理健康教育 20
3.5.4 德育活动开展 21
4校企合作 23
4.1 校企合作开展情况和效果 23
4.2 学生实习情况 23
4.3 开展集团化办学情况 24
5 社会贡献 25
5.1 技术技能人才培养 25
5.2 技术服务 25
5.3 对口支援 25
5.4 文化传承 26
6 举办者履责 27
6.1 经费 27
6.2 政策措施 27
7 特色创新 29
8 主要问题和改进措施 31
表目录
表2-1毕业生对学校满意度统计表……………………………………10
表2-2 毕业生就业质量年度统计表……………………………………………11
表2-3 毕业生就业月薪跟踪调查表 …………………………12
表2-4 毕业生就业职位晋升跟踪调查表 ……………………………………12
表2-5 毕业生平均雇主跟踪调查表 …………13
表3-1 近三年学校专业开设情况表……………………………………………14
表3-2 2019年申报大(名)师工作室情况……………………………………………………19
案例目录
案例2-1 ………………………………………………………………10
案例2-2 ………………………………………………………………11
案例2-3 ………………………………………………………………13
案例5-1 ………………………………………………………………25
案例7-1 1+X证书制度,力推汽修专业提质发展………………………29
1.学校情况
1.1学校概况
湘西经济贸易学校创办于2008年,由原湘西民族财会学校、州民族交通职业中专学校、州机电工程学校、州粮食职工中专学校合并组建而成,是由州政府主办、州教体局主管的一所全日制公办中等职业学校。学校2010年并入湘西民族职业技术学院后,依托高职托管、资源共享这一纽带,与高职教育协调发展、统筹并进。学校是湖南省省级示范性中等职业学校、全国第三批现代学徒制试点单位、国家级首批1+X证书制度试点单位。
与湘西职院融合办学以来,学校占地101.9亩,建筑面积70575平方米,总资产1300万元(不含房产), 校内实训基地设备总值685万元。现有教职员工103人,专任教师82人,全日制在籍学生2060人,年开展社会培训500余人次,毕业生就业率95%以上。开设专业14个,涵盖农林牧渔、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术、教育与体育等十个大类。与湘西职院共建国家级非遗传承人群研培学校和国家民族文化传承与创新示范专业1个(服装设计)、国家级骨干专业3个、省级一流特色专业群1个(民族工艺与文化旅游)、中央财政支持实训基地4个、省级校企合作实训基地3个。俞正声、王晨、严隽琪等党和国家领导人曾先后到学校与湘西职院视察,对学校与湘西职院服务民族地方经济社会发展给予了充分肯定。
1.2 学生情况
2019年学校计划招生800人,实际招生785人( 注册人数),比上年增加102人;在校生规模达2060人,比上年增加437人;毕业人数147人(注册人数为225人,参加单招 106人)巩固率65.3%。
1.3教师队伍
教职工103人,其中专任教师82人,生师比为20:1;专业课教师人数为63人,占专任教师人数的比例为76.8%;“双师型”教师人数为47人,占专任教师人数的比例为57.3%;外聘教师人数为16人,占专任教师人数的比例为19.5%,专任教师中本科以上学历所占比例为近97.5%;专任教师中硕士以上学历所占比例为7.3%;专任教师高级职称教师所占比例为21.9%。相较于上一年度,以上数据变化较为平稳,能够满足现有的教育教学所需。
1.4设施设备
学校全力推进新校区建设,完善校园基础设施,扩充虚拟仿真实训室建设规模,教学科研条件和工作生活环境大幅改善,教学仪器设备值达685万元,实训实习工位数86个,纸质图书近12万册,办学条件达到省示范性中等职业学校建设项目标准。
2.学生发展
2.1学生素质
2.1.1思想政治状况
坚持育人为本,德育为先,全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,构建“三全育人”机制,形成以立德树人为目标、党政齐抓共管、各部门协同推进的“大思政”工作格局。强化学生职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程,2019年打造“道德讲堂”和“社会实践活动基地”思政教育品牌2个,课程思政实现全覆盖,学生对社会主义核心价值观知晓率达到100%,中国特色社会主义“四个自信”显著加强,学生思想道德素质显著提高。学生到课率达90%以上,违纪率控制在5%以内,无重大刑事和治安案件发生。2019年度有11个班级获“先进班级”、198人获“三好学生”奖、109人获“优秀班干”奖、5个班级获“卫生先进班级”奖、22个宿舍获“文明宿舍”奖、5个班级获“5558”先进班级奖、6名学生获“甲等奖学金”、15名学生获“乙等奖学金”、22名学生获“丙等奖学金”。
2.1.2文化课合格率
2019年学生文化课参考5730人次,合格4835人次,合格率为84.4%。
2.1.3专业技能合格率
2019年学生参加职业技能鉴定考试93人,合格91人,合格率为97.8%。
2.1.4技能竞赛成绩
2019年,我校学生在职业技能大赛和各类竞赛中屡创佳绩,共获省级奖励5项:参加湖南教育厅组织的职业院校技能竞赛(中职组),动物外科手术、服装设计工艺两个团体赛项均获三等奖;参加湖南人力资源保障厅组织的全省烹饪技能大赛,中式面点师、西点糖艺制作、烹饪(西餐)学生组均获三等奖。
2.1.5体质测评合格率
湘西地区属于国家级贫困地区,学校学生90%以上来自农村家庭,留守学生、建档立卡户子女占比较高,体质普遍较弱。近年来,学校将少数民族传统体育教学与日常体育教学相结合,开足开全体育课程,特别是与湘西职院2017年建成的高标准体育场馆完全满足校园体育教学与活动需要, 2019年参加体质测评学生1873人,合格1186人,合格率达63.3%。
2.2在校体验
定期利用学生班会课、晚自习课发放各类调查问卷,及时了解在校学生的思想动态、学习情况等。通过数据分析得到2019年学生公共课满意度为88%,专业课学习满意度为90%,实习实训满意度为85%,校园文化与社团满意度为92%,生活满意度为95%,校园安全满意度为95%,毕业生对学校满意度为100%(见表2-1)。
表2-1 毕业生对学校满意度统计表(抽样)
年度 |
无法 评估 |
不满意 |
比较 满意 |
满意 |
非常 满意 |
总人数 |
满意率 |
2018 |
0 |
0 |
14 |
27 |
12 |
53 |
100% |
2019 |
0 |
0 |
9 |
32 |
25 |
66 |
100% |
数据来源:湘西民族职业技术学院招生就业处
2.3资助情况
积极构建国家助学、社会助学、校内助学、勤工助学相结合的贫困生资助帮扶体系,为贫困学生学习成长提供坚强的保障。在校生均享受前两年每人2400元的学费减免和每年2000元的助学金资助;库区移民学生前三个学期享受每期2000元的9+3库区移民中长期职业教育培训补贴。此外,学校出台了特困生学费减免、生活资助等政策,对部分建档立卡户学生进行资助,标准为每生2000元;对扶贫村就读我校的学生实行了全免费政策;建立了贫困生帮扶“三联”工作制度,党员干部对贫困学生实行一对一帮扶。近年来,学校没有发生一起因贫失学的现象。
案例2-1
17-3中旅1班学生田甜,女,湖南吉首人,系建档立卡户子女(父亲为聋哑人,母亲无工作,家中两姊妹,一家4口靠父亲做体力活维持生计,生活极其艰苦)。当得知到职业类学校读书可享受相关资助政策后,她毅然选择来校读书。在校期间,她勤奋自律,努力掌握专业技能,积极申报大专单招考试。在她的努力带动下,2019年妹妹也考上湘西职院五年制大专,两姊妹共同为追逐梦想改变命运而努力学习。
2.4就业质量
2019届毕业生147人,其中参加专科单独考试106人、就业人数41人。就业毕业生中,本地就业35人、外地就业6人,本地就业率85%,整体就业率达100%,专业对口就业率92.7%。(见表2-2)
与去年数据相比,2019届毕业生的升学人数、初薪和平均工资较2018届毕业生提升幅度较大:2019届毕业生初次就业平均起薪3085元,较2018届毕业生初次就业平均起薪1680元增加了1405元;2019届毕业生平均工资3982元,较2018届毕业生平均工资3660元有小幅提升。
表2-2 毕业生就业质量年度统计表
年度 | 就业率 |
专业对口率 |
本地就业率 |
初次就业底薪 |
升学率 |
平均工资 |